Публичный отчет за 2012 – 2013 учебный год

Публичный отчет за 2012 – 2013 учебный год

 

Название раздела

Содержание

 
1. Общая характеристика

учреждения

       Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей – Дом детского творчества.

Тип: образовательное учреждение дополнительного образования детей

Вид: Дом детского творчества

Лицензия: Министерства общего и профессионального образования Свердловской области серия 66 № 000416. Срок действия – бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации: ДД 003418 выдано 8 июня 2010 года.

Местонахождение, удобство транспортного расположения: учреждение расположено в Центральном микрорайоне Железнодорожного района города Екатеринбурга по адресу: улица Шевченко, дом 11. Рядом с учреждением находится Железнодорожный вокзал, Северный автовокзал, станция метро Динамо. В непосредственной близости расположен Харитоновский парк, множество культурных, спортивных и торговых учреждений. Вблизи Дома детского творчества проходят маршруты трамвайного (№ 2, 3, 8, 20, 21, 27, 32) остановка Шевченко, троллейбусного (№ 1, 3, 4, 5, 9, 17, 18, 19) и автобусного (№ 1, 23, 33, 57) сообщения, а также маршрутное такси (№ 15, 018, 048, 052, 057, 035) остановка ТЮЗ. Доступность учреждения для посещения обучающимися очень высока.

Филиалы: учреждение не имеет филиалов.

Характеристика контингента обучающихся: в 2012-2013 учебном году в МБОУ ДОД – Доме детского творчества обучалось 900 детей в возрасте от 6 до 18 лет.

      Возрастной состав обучающихся

до 6 лет 0
6 – 9 лет 497 обучающихся
10 – 14 лет 301 обучающихся
15 – 17 лет 102 обучающихся
18 лет и старше 0
Итого 900 обучающихся

Социальный статус обучающихся

— дети из неполных семей – 217 человек;

— дети из многодетных семей – 24 человека;

— дети-инвалиды – 5 человека;

— опекаемые дети – 2 человека;

— дети-сироты – нет;

— дети-мигранты – 14 человек.

Среди обучающихся: мальчиков – 39,3% и девочек – 60,7%.

Основные позиции программы развития ДДТ: педагогический коллектив Дома детского творчества ставит целью своей деятельности реализацию системного подхода к образовательно-воспитательной деятельности и ее переориентацию на развитие творческих способностей ребенка, формирование у него потребности в саморазвитии, освоение им практических навыков самосовершенствования в процессе собственной жизнедеятельности.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

  1. 1.      Переориентация педагогических кадров с традиционного на гуманистический, личностно ориентированный подход.
  2. 2.      Введение в педагогическое пространство интегральной модели дополнительного образования, которая:
  • ·         соединяет обучение и воспитание в неразрывное целое:
  • ·         построена на основе сочетания требований социума с индивидуальными потребностями обучающихся, выявлением на основе диагностики их личностных свойств;
  • ·         базируется на технологии оказания помощи ребенку в самоопределении, самореализации, самоорганизации;
  1. 3.      Построение образовательного взаимодействия в ДДТ на основе принципа диалогичности, охватывающего отношения всех участников образовательно-воспитательного процесса – педагогов, родителей, обучающихся.
  2. 4.      Предоставление педагогам более широких возможностей для свободной творческой деятельности на основе их профессиональных интересов.
  3. 5.      Разработка системы стимулирования и поощрения инновационной деятельности педагогов, способствующей повышению эффективности образования и воспитания в системе дополнительного образования.

Структура управления: управление Домом детского творчества осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и Уставом на принципах демократии, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, единоначалия и самоуправления.

Учредитель — Управление образования Администрации города Екатеринбурга.

Непосредственную организацию и координацию деятельности Дома творчества  осуществляет Отдел образования Администрации Железнодорожного района города Екатеринбурга.

Руководитель учреждения – Вязигина Елена Анатольевна, первая квалификационная категория, телефон: (343) 388-06-11.

Заместители руководителя по направлениям: заместитель по учебно-воспитательной работе – Быкасова Наталья Юрьевна, первая квалификационная категория, телефон: (343) 388-06-11; заместитель по организационно-массовой работе – Румянцева Ольга Павловна, высшая квалификационная категория, телефон: (343) 388-06-11.

       Органами самоуправления в учреждении являются: общее собрание трудового коллектива и Педагогический совет ДДТ.

Наличие сайта учреждения: у учреждения имеется сайт, на котором размещена актуальная информация об учреждении. Адрес сайта https://ddt-zd.ru.

Контактная информация: юридический адрес: 620027, город Екатеринбург, улица Шевченко, дом 11; телефон: (343) 388-06-11; электронная почта: ddt@irc66.ru.

 
2. Особенности образовательного процесса

Наименование и характеристика программ дополнительного образования детей:

В Доме детского творчества реализуется 28 программ дополнительного образования детей по пяти направленностям:

Направления деятельности

Количество групп

Количество детей

 

1

Художественно-эстетическая

34

510

2

Культурологическая

2

30

3

Социально-педагогическая

18

270

4

Военно-патриотическая

4

60

5

Туристско-краеведческая

2

30

Всего

60

900

Художественно – эстетическая направленность

Программы: вокальное объединение «До-ми-солька», танцевальное объединение «Задоринки», «Веселые нотки», «Оригами», вокальный ансамбль «Юность», танцевальный коллектив «Фантазия», «Юный художник»,  «Умелые ручки», театральное объединение «Ералашик», «Студия танца», «Золушка», «Акварелька», танцевальное объединение «Сувенир», эстрадно-духовой  ансамбль «Камертон»,  «Разноцветная палитра», «Бисероплетение», «Потешки».

     Цель направленности – создание условий для развития эмоциональной и духовной культуры ребенка, его творческой индивидуальности средствами культуры и искусства.

Задачи:

  • ·        развитие интереса детей к народному творчеству и различным видам искусства;
  • ·         формирование восприятия творческой деятельности как необходимого условия человеческого существования;
  • ·         углубление знаний учащихся о культуре своего народа, края, Отечества;
  • ·         формирование эстетической культуры и художественного вкуса учащихся;
  • ·         развитие творческих умений и навыков каждого ребенка, его творческого мышления, способности реализовать себя в творческой деятельности;
  • ·         укрепление нравственного здоровья детей через формирование целеустремленности, настойчивости в достижении цели, духовности, умения чувствовать и понимать прекрасное;
  • ·         интеллектуальное развитие учащихся, расширение их кругозора.

Обучаются дети младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Социально-педагогическая направленность

Программы: «Игры и затеи», «Клаксон», «Дорожная азбука», «АБВГДейка», «Радуга», «Занимательный английский», «Имидж класс», «Родничок».

     Цель направленности – создание условий для разностороннего развития личности игровыми средствами.

Задачи:

  • ·        знакомство с понятием игры, как неотъемлемой части человеческой жизни, важного элемента национальных традиций;
  • ·         показ роли игры в развитии человека, его интеллектуальных и творческих способностей;
  • ·         развитие интереса к игровым традициям разных народов мира как части мировой культуры;
  • ·         развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка;
  • ·         развитие культуры, техники речи, культуры поведения и общения, психологическое развитие личности;
  • ·         формирование способностей к творческому самовыражению;
  • ·          развитие коммуникативных умений и способностей, умений самоконтроля и самоанализа.

Обучаются дети младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Культурологическая направленность

Программа: фольклорный ансамбль «Горница».

     Цель направленности – способствовать духовно-гражданскому становлению личности посредством усвоения народных традиций, формированию ее культурного облика.

Задачи:

  • ·        знакомство с национальными особенностями и культурой народностей России и Урала;
  • ·         развитие художественного вкуса;
  • ·         формирование гордости за российские таланты, за свою причастность к народным национальным традициям;
  • ·         развитие творческого воображения, эмоциональной сферы ребенка, трудолюбия, настойчивости, целеустремленности, самостоятельности, а также способности понимать и ценить прекрасное в жизни, стремления создавать это прекрасное своими руками;
  • ·         формирование чувства собственного достоинства, потребности гордиться своей Родиной;
  • ·         приобщение детей к духовной культуре, ориентация на сохранение и развитие культурных ценностей.

Обучающиеся младшего и среднего школьного возраста.

Туристско – краеведческая направленность

Программа: «Мир и человек».

     Цель направленности – создание условий для воспитания гуманистического отношения к миру, человеку, природе, окружающей действительности.

Задачи:

  • ·        углубление знаний о человеке, природе, законах ее развития;
  • ·         развитие у воспитанников стремления к бережному и созидательному отношению к окружающему миру.

Обучающиеся младшего и среднего школьного возраста.

Военно – патриотическая направленность

Программа: Военно – патриотическое объединение «Дружина».

     Цель направленности – создание условий для формирования и развития у учащихся духовности, нравственности, патриотизма.

Задачи:

  • ·        углублять у учащихся знания по Отечественной истории, культуре;
  • ·         формировать активную гражданскую позицию.

Обучающиеся среднего и старшего возраста.

Сроки реализации программ дополнительного образования детей:

Продолжительность обучения детей по данным направленностям выражаются в следующих цифрах:

Продолжительность обучения

Количество детей

В %

1 год

454

50

2 года

249

28

3 года

197

22

всего

900

100

Характеристика системы оценки качества освоения программ дополнительного образования детей: педагогический коллектив учреждения не боится новых подходов и идей. Из года в год совершенствуются образовательные программы. Особое внимание уделяется вопросам мониторинговой деятельности и диагностики.

      Каждая дополнительная образовательная программа, реализуемая в учреждении содержит обязательный блок оценки качества образовательного процесса и мониторинга результата реализации программы. Оценка промежуточного состояния результатов реализации образовательного процесса производится педагогическим наблюдением.

Используемые инновационные образовательные технологии:

Инновационными направлениями являются вопросы систематизации мониторинговых инструментов и развития системы гражданско-патриотического воспитания.

Организация специализированной (коррекционной помощи) детям:

Педагогов-психологов, педагогов-логопедов, дефектологов и т.д. в учреждении нет.

Экспериментальная деятельность: планируется в 2013 – 2014 учебном году.

Наименование и характеристика платных образовательных услуг:

В учреждении платных образовательных услуг не ведётся.

 
3. Условия осуществления образовательного процесса Режим работы учреждения: учебный год в Доме детского творчества начинается с 10 сентября и заканчивается 31 мая.  Учреждение работает с 9.00 до 20.00. Семидневная рабочая неделя. Продолжительность занятия для дошкольников 30 минут, для детей младшего школьного возраста – не более 1 часа 30 минут с обязательным десятиминутным перерывом для отдыха детей; для детей старшего школьного возраста – от 1 часа 30 минут до 3 часов с обязательным десятиминутным перерывом для отдыха детей.

Учебно-материальная база: повышению качества образовательной деятельности педагогического коллектива и обучающихся способствует удовлетворительный уровень развития учебно-методического обеспечения образовательного процесса: имеется  4 персональных компьютера с выходом в сеть Интернет, 3 телевизора, 7 магнитол, DVD плеер, 2 музыкальных центра, 2 видео магнитофона, 3 копировальных аппарата, фонд учебных материалов, фонд учебной, научной и методической литературы.

Обеспечение безопасности: в целях обеспечения безопасной организации образовательного процесса в Доме детского творчества имеется пожарная сигнализация, тревожная сигнализация, разработан и реализуется план антитеррористической защищенности.

Кадровый состав: на 2013 год педагогический коллектив Дома детского творчества состоит из 29 человек, в т.ч. 20 штатных работников и 9 совместителей.

Общие статистические данные в 2013 году по педагогическим кадрам следующие:

Параметры

Количество

Всего

29

Педагоги Д.О.

20

Педагоги-организаторы

2

Концертмейстеры

1

Администрация

3

Вспомогательный персонал

3

Уровень квалификации

22

Высшая категория

4

1 категория

14

2 категория

 

Не аттестованы

8

     В течение 2012-2013 учебного года по направлению «Работа с кадрами» создавались условия для повышения квалификации педагогов Дома детского творчества. На различных семинарах, мастер-классах, курсах повышения квалификации обучились все педагоги учреждения.

     Педагоги повышали свой профессионализм планово через курсы повышения квалификации ГБОУ СО «Дворец Молодежи», ГБОУ ДО ИРО Свердловской области, МУ ИМЦ «Екатеринбургский дом учителя», а также посредством самообразования, взаимоконтроля внутри педагогического коллектива.

«Ветеран труда» 4
«Ветеран труда Свердловской области» 1
Почетная грамота Губернатора Свердловской области 1
Знак «Почетный работник общего (начального, среднего, высшего профессионального) образования РФ» 2
Почетная грамота Минобразования РФ (РСФСР, СССР) 2
Почетная грамота Минобразования Свердловской области 2

Средняя наполняемость групп: 15 человек.

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования

Результаты деятельности учреждения: качество образования в Доме детского творчества определяется, в основном, двумя инструментами – мониторингово-диагностическими мероприятиями и педагогическим наблюдением.

Достижения обучающихся:

Российский уровень: IV всероссийский детско — юношеский телевизионный конкурс эстрадного вокала «Магия звука» (ансамбль «Юность» — лауреат, Кольцова Ксения — дипломант); VI всероссийский конкурс эстрады и джаза «Ритм экспресс» (ансамбль «Юность» — дипломант).

Областной уровень: V областной фестиваль “Уральская карусель» (Латкина Анна – лауреат).

Городской уровень: фестиваль «Город друзей» (ансамбль «Горошинки» — лауреат); конкурс детско-юношеского творчества «Разноцветные голоса» (ансамбль «Горошинки» 1 место); городская игра «Зарница» («Дружина – 3 место).

 Районный уровень: конкурс декоративно-прикладного творчества «Созвездие рукотворных чудес» (Сабирьянова Валерия – 1 место, Костромина Анжела – 2 место, Репин Данил -3 место); конкурс творчества педагогов и обучающихся «Мой нежный и ласковый зверь» (Фетисова Дарья – призер); конкурс «В ритме танца» (ансамбль «Фантазия» — Гран-При);  конкурс детско-юношеского творчества «Разноцветные голоса» (Шлемова Анна – 2 место, Верховцева Юлия – 3 место, Башлыкова Полина – 2 место, ансамбль «Горошинки» —  1 место, дуэт — 1 место, ансамбль «Юность» — 2 место); конкурс бардовской песни «Песни в кругу друзей» (ансамбль «Юность» — 1 место).

Достижения педагогов:

Областной уровень: фестиваль «Грани таланта» (Ерофеева М.В. – лауреат).

Городской уровень: фестиваль творческих возможностей педагогов «Большая перемена» (ансамбль «Ретро» — лауреат).

Районный уровень: конкурс творчества педагогов и обучающихся «Мой нежный и ласковый зверь» (Ерофеева М.В. – призер, Михайловская Н.М. – призер).

     По результатам анкетирования родителей (законных представителей) обучающихся объединений Дома детского творчества 97% удовлетворены качеством предоставляемых услуг.

5. Социальная активность и внешние связи учреждения Взаимодействие с образовательными учреждениями района:

      На протяжении многих лет Дом детского творчества является организатором работы с ОУ по профилактике дорожно-транспортного травматизма, по профилактике пожарной безопасности, а также координатором деятельности на уровне района по гражданско-патриотическому воспитанию школьников.   

       Учреждение традиционно проводит досуговые и массовые мероприятия для учащихся Железнодорожного района в каникулярное время.

        Дом детского творчества, помимо образовательных учреждений района, активно сотрудничает и с другими организациями района и города. Благодаря районной юнармейской игре «Достойные сыны Отечества» на протяжении 19 лет ДДТ тесно работает с детской городской больницей № 16, Отделом гражданской защиты района, с воинской частью, с объединением РОСТО – ДСАФ, Отделом Государственного пожарного надзора и Отделением ГИБДД. А также сотрудничает с органами внутренних дел, Всероссийской ассоциацией космонавтики, районным ЗАГСом. Высокий уровень достижений обучающихся Дома детского творчества подтверждается при организации совместных мероприятий для детей и взрослых. Областной краеведческий музей не раз обращался в ДДТ за помощью при оформлении выставок космической тематики. Музей истории Екатеринбурга выразил ДДТ благодарность за помощь в комплектовании личных фондов Почетных граждан города. Дом детского творчества сотрудничает с Объединением патриотических клубов «Дружина», с областным дворцом народного творчества. Особая гордость – это давняя теплая дружба со «Звездным городком» с Центром подготовки космонавтов. Началась она в 1973 году после полета в космос нашего земляка космонавта-уральца В.Г. Лазарева. Благодаря ему в 1978 году в ДДТ (в прошлом Дом пионеров) была создана музейная экспозиция, посвященная началу космической эры. Она до сих пор существует, обновляется и пользуется спросом у образовательных учреждений района и города, особенно в канун Дня космонавтики.

6. Финансово-экономическая деятельность   Финансовое обеспечение Дома детского творчества в 2012 — 2013 учебном году было бюджетным, а также были привлечены родительские пожертвования, которые были потрачены на установку пластиковых окон в учебные кабинеты и ремонт актового зала.

   Полученные финансовые средства по статье 340  были израсходованы на приобретение хозяйственных товаров, канцелярских товаров, учебно – наглядных пособий, вспомогательного оборудования.

Наименование показателя Код показателя Бюджетное ассигнование на год
Заработная плата 211 4.559.000,00
Прочие выплаты 212  
Компенсация педагогам на приобретение книгоиздательской продукции 212 (8202) 19.200,00
Начисление на выплаты по оплате труда 213 1.377.000,00
Услуги связи 221 20.000,00
Коммунальные услуги 223 156.000,00
Услуги по содержанию имущества 225 121.940,55
Прочие услуги 226 50.478,99
Награждение детей на районных мероприятиях 290 35.000,00
Приобретение основных средств 310 100.807,00
Увеличение стоимости материальных ценностей 340 16.580,46
Итого:   6.456.007,00

 

7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения Органом государственно-общественного соуправления в учреждении, в рамках которого реализуется принцип общественного обсуждения принятия решений является расширенный педагогический совет, на который приглашается родительский комитет.

Решения, принятые на расширенных советах:

1. Становление Дома детского творчества организационно-методическим центром по развитию дополнительного образования детей в образовательных учреждениях различных типов и видов своего микрорайона.

2. Признание опыта работы педагогов Дома детского творчества с семьями обучающихся  по вопросам патриотического и гражданского воспитания положительным и представление  данного опыта педагогической и родительской общественности района.

3. Принятие к сведению информации директора о результатах работы учреждения в 2012 – 2013 учебном году.

8. Заключение. Перспективы и планы развития    Согласно решению педагогического коллектива и общественного обсуждения итогов работы учреждения в 2012 – 2013 году принято решение признать удовлетворительным работу педагогического коллектива Дома детского творчества в 2012 – 2013 году.

Задачи на перспективу:

  1. Увеличение выбора предоставляемых услуг за счёт развития банка образовательных программ на бесплатной основе.
  2. Повышение качества реализации дополнительных образовательных программ за счёт расширения использования мониторингового и диагностического инструмента в образовательных программах и работе педагогов.
  3. Расширение взаимодействия с семьей за счёт реализации цикла совместных мероприятий.

   Проекты в рамках социального партнерства: с пожарной частью № 7 — «Слет Дружин юных пожарных», с ГИБДД города Екатеринбурга — «Конкурс юных инспекторов дорожного движения»,  с воисковой частью 81/418, детской городской больницей № 16, Советом ветеранов района, парком отдыха «Таганская слобода» – районная юнармейская игра «Достойные сыны Отечества», акция «Ветеран живет рядом», с комиссией по делам несовершеннолетних акция «Ярмарка талантов».

 

 

 

 

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ 2012

Публичный отчет за 2011 – 2012 учебный год

Название раздела

Содержание

1. Общая характеристика
учреждения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей – Дом детского творчества.Тип:
образовательное учреждение дополнительного образования детейВид:
Дом детского творчества

Лицензия:
Министерства общего и профессионального образования Свердловской области серия 66 № 000416. Срок действия – бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации:
ДД 003418 выдано 8 июня 2010 года.

Местонахождение, удобство транспортного расположения: 
учреждение расположено в Центральном микрорайоне Железнодорожного района города Екатеринбурга по адресу: улица Шевченко, дом 11. Рядом с учреждением находится Железнодорожный вокзал, Северный автовокзал, станция метро Динамо. В непосредственной близости расположен Харитоновский парк, множество культурных, спортивных и торговых учреждений. Вблизи Дома детского творчества проходят маршруты трамвайного (№ 2, 3, 8, 20, 21, 27, 32) остановка Шевченко, троллейбусного (№ 1, 3, 4, 5, 9, 17, 18, 19) и автобусного (№ 1, 23, 33, 57) сообщения, а также маршрутное такси (№ 15, 018, 048, 052, 057) остановка ТЮЗ. Доступность учреждения для посещения обучающимися очень высока.

Филиалы: учреждение не имеет филиалов.

Характеристика контингента обучающихся:
в 2011-2012 учебном году в МБОУ ДОД – Доме детского творчества обучалось 900 детей в возрасте от 6 до 18 лет.

Возрастной состав обучающихся

до 6 лет 0
6 – 9 лет 495 обучающихся
10 – 14 лет 300 обучающихся
15 – 17 лет 105 обучающихся
18 лет и старше 0
Итого 900 обучающихся

Социальный статус обучающихся

— дети из неполных семей – 214 человек;

— дети из многодетных семей – 29 человека;

— дети-инвалиды – 3 человека;

— опекаемые дети – 2 человека;

— дети-сироты – нет;

— дети-мигранты – 17 человек.

Среди обучающихся: мальчиков – 40,7% и девочек – 59,3%.

Основные позиции программы развития ДДТ:
педагогический коллектив Дома детского творчества ставит целью своей деятельности реализацию системного подхода к
образовательно-воспитательной деятельности и ее переориентацию на развитие творческих способностей ребенка, формирование у него потребности в саморазвитии, освоение им практических навыков самосовершенствования в процессе собственной жизнедеятельности.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1. Переориентация педагогических кадров с традиционного на гуманистический, личностно ориентированный подход.

2. Введение в педагогическое пространство интегральной модели дополнительного образования, которая:

  • соединяет обучение и воспитание в неразрывное целое:
  • построена на основе сочетания требований социума с индивидуальными потребностями обучающихся, выявлением на основе диагностики их
    личностных свойств;
  • базируется на технологии оказания помощи ребенку в самоопределении, самореализации, самоорганизации;

3. Построение образовательного взаимодействия в ДДТ на основе принципа диалогичности, охватывающего отношения всех участников образовательно-воспитательного процесса – педагогов, родителей, обучающихся.

4. Предоставление педагогам более широких возможностей для свободной творческой деятельности на основе их профессиональных интересов.

5. Разработка системы стимулирования и поощрения инновационной деятельности педагогов, способствующей повышению эффективности образования и воспитания в системе дополнительного образования.

Структура управления:
управление Домом детского творчества осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и Уставом на принципах демократии, открытости, приоритета общечеловеческих
ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, единоначалия и самоуправления.

Учредитель
— Управление образования Администрации города Екатеринбурга.

Непосредственную организацию и координацию деятельности Дома творчества осуществляет Отдел образования Администрации Железнодорожного района города Екатеринбурга.

Руководитель учреждения
– Вязигина Елена Анатольевна, первая квалификационная категория, телефон: (343) 388-06-11.

Заместители руководителя по направлениям:
заместитель по учебно-воспитательной работе– Быкасова Наталья Юрьевна, первая квалификационная категория, телефон: (343) 388-06-11;
заместитель по организационно-массовой работе – Румянцева Ольга Павловна, высшая квалификационная категория, телефон: (343) 388-06-11.

Органами самоуправления в учреждении являются: общее собрание трудового коллектива и Педагогический совет ДДТ.

Наличие сайта учреждения:
у учреждения имеется сайт, на котором размещена актуальная информация об учреждении. Адрес сайта https://ddt-zd.ru.

Контактная информация:
юридический адрес: 620027, город Екатеринбург, улица Шевченко, дом 11; телефон: (343) 388-06-11; электронная почта: ddt@irc66.ru.

2. Особенности образовательного процесса Наименование и характеристика программ дополнительного образования детей:В Доме детского творчества реализуется 28 программ дополнительного образования детей по пяти направленностям:

Направления деятельности

Количество групп

Количество детей

1

Художественно-эстетическая

42

630

2

Культурологическая

1

15

3

Социально-педагогическая

12

180

4

Военно-патриотическая

4

60

5

Туристско-краеведческая

1

15

Всего

60

900

Художественно – эстетическая направленность

Программы: вокальное объединение «До-ми-солька», танцевальное объединение «Задоринки», «Веселые нотки», «Оригами», вокальный ансамбль «Юность», танцевальный коллектив «Фантазия», «Юный художник», «Умелые ручки», театральное объединение «Ералашик», «Рукодельница»,  «Золушка», «Акварелька», танцевальное объединение «Сувенир», эстрадно-духовой ансамбль «Камертон», «Волшебная мастерская», «Разноцветная палитра», танцевальный ансамбль «Перепляс», «Бисероплетение», «Потешки».

Цель направленности – создание условий для развития эмоциональной и духовной культуры ребенка, его творческой индивидуальности средствами культуры и искусства.

Задачи:

· развитие интереса детей к народному творчеству и различным видам искусства;

· формирование восприятия творческой деятельности как необходимого условия человеческого существования;

· углубление знаний учащихся о культуре своего народа, края, Отечества;

· формирование эстетической культуры и художественного вкуса учащихся;

· развитие творческих умений и навыков каждого ребенка, его творческого мышления, способности реализовать себя в творческой деятельности;

· укрепление нравственного здоровья детей через формирование целеустремленности, настойчивости в достижении цели, духовности, умения чувствовать и понимать прекрасное;

· интеллектуальное развитие учащихся, расширение их кругозора.

Обучаются дети младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Социально-педагогическая направленность

Программы: «Игры и затеи», «Клаксон», «Дорожная азбука», «АБВГДейка», «Радуга», «Занимательный английский».

Цель направленности – создание условий для разностороннего развития личности игровыми средствами.

Задачи:

· знакомство с понятием игры, как неотъемлемой части человеческой жизни, важного элемента национальных традиций;

· показ роли игры в развитии человека, его интеллектуальных и творческих способностей;

· развитие интереса к игровым традициям разных народов мира как части мировой культуры;

· развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка;

· развитие культуры, техники речи, культуры поведения и общения, психологическое развитие личности;

· формирование способностей к творческому самовыражению;

· развитие коммуникативных умений и способностей, умений самоконтроля и самоанализа.

Обучаются дети младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Культурологическая направленность

Программа: фольклорный ансамбль «Горница».

Цель направленности – способствовать духовно-гражданскому становлению личности посредством усвоения народных традиций, формированию ее культурного облика.

Задачи:

  • знакомство с национальными особенностями и культурой народностей России и Урала;
  • развитие художественного вкуса;
  • формирование гордости за российские таланты, за свою причастность к народным национальным традициям;
  • развитие творческого воображения, эмоциональной сферы ребенка, трудолюбия, настойчивости, целеустремленности, самостоятельности, а также
    способности понимать и ценить прекрасное в жизни, стремления создавать это прекрасное своими руками;
  • формирование чувства собственного достоинства, потребности гордиться своей Родиной;
  • приобщение детей к духовной культуре, ориентация на сохранение и развитие культурных ценностей.

Обучающиеся младшего и среднего школьного возраста.

Туристско – краеведческая направленность

Программа: «Мир и человек».

Цель направленности – создание условий для воспитания гуманистического отношения к миру, человеку, природе, окружающей действительности.

Задачи:

· углубление знаний о человеке, природе, законах ее развития;

· развитие у воспитанников стремления к бережному и созидательному отношению к окружающему миру.

Обучающиеся младшего и среднего школьного возраста.

Военно – патриотическая направленность

Программа: Военно – патриотическое объединение «Дружина».

Цель направленности – создание условий для формирования и развития у учащихся духовности, нравственности, патриотизма.

Задачи:

· углублять у учащихся знания по Отечественной истории, культуре;

· формировать активную гражданскую позицию.

Обучающиеся среднего и старшего возраста.

Сроки реализации программ дополнительного образования детей:

Продолжительность обучения детей по данным направленностям выражаются в следующих цифрах:

Продолжительность обучения

Количество детей

В %

1 год

454

50

2 года

249

28

3 года

197

22

всего

900

100

Характеристика системы оценки качества освоения программ дополнительного образования детей:
педагогический коллектив учреждения не боится новых подходов и идей. Из года в год совершенствуются образовательные программы. Особое внимание уделяется вопросам мониторинговой деятельности и диагностики.

Каждая дополнительная образовательная программа, реализуемая в учреждении содержит обязательный блок оценки качества образовательного процесса и мониторинга результата реализации программы. Оценка промежуточного состояния результатов реализации образовательного процесса производится педагогическим наблюдением.

Используемые инновационные образовательные технологии:

Инновационными направлениями являются вопросы систематизации мониторинговых инструментов и развития системы гражданско-патриотического воспитания.

Организация специализированной (коррекционной помощи) детям:

Педагогов-психологов, педагогов-логопедов, дефектологов и т.д. в учреждении нет.

Экспериментальная деятельность:
планируется в 2013 – 2014 учебном году.

Наименование и характеристика платных образовательных услуг:

В учреждении платных образовательных услуг не ведётся.

3. Условия осуществления образовательного процесса Режим работы учреждения:
учебный год в Доме детского творчества начинается с 10 сентября и заканчивается 31 мая. Учреждение работает с 9.00 до 20.00. Семидневная рабочая неделя. Продолжительность занятия для дошкольников 30 минут, для детей младшего школьного возраста – не более 1 часа 30 минут с  обязательным десятиминутным перерывом для отдыха детей; для детей старшего школьного возраста – от 1 часа 30 минут до 3 часов с обязательным десятиминутным перерывом для отдыха детей.Учебно-материальная база:
повышению качества образовательной деятельности педагогического коллектива и обучающихся способствует удовлетворительный уровень развития  учебно-методического обеспечения образовательного процесса: имеется 4 персональных компьютера с выходом в сеть Интернет, 3 телевизора, 7  магнитол, DVD плеер, 2 музыкальных центра, 2 видео магнитофона, 3 копировальных аппарата, фонд учебных материалов, фонд учебной, научной и методической литературы.Обеспечение безопасности:
в целях обеспечения безопасной организации образовательного процесса в Доме детского творчества имеется пожарная сигнализация, тревожная сигнализация, разработан и реализуется план антитеррористической защищенности.Кадровый состав:
на 2012 год педагогический коллектив Дома детского творчества состоит из 28 человек, в т.ч. 18 штатных работников и 10 совместителей.

Общие статистические данные в 2012 по педагогическим кадрам следующие:

Параметры

Количество

Всего

28

Педагоги Д.О.

22

Педагоги-организаторы

2

Концертмейстеры

1

Администрация

3

Вспомогательный персонал

3

Уровень квалификации

22

Высшая категория

4

1 категория

17

2 категория

1

Не аттестованы

6

В течение 2011-2012 учебного года по направлению «Работа с кадрами» создавались условия для повышения квалификации педагогов Дома детского творчества. На различных семинарах, мастер-классах, курсах повышения квалификации обучились все педагоги учреждения.

Педагоги повышали свой профессионализм планово через курсы повышения квалификации ГБОУ СО «Дворец Молодежи», ГБОУ ДО ИРО Свердловской области, МУ ИМЦ «Екатеринбургский дом учителя», а также посредством самообразования, взаимоконтроля внутри педагогического коллектива.

«Ветеран труда» 4
«Ветеран труда Свердловской области» 1
Почетная грамота Губернатора Свердловской области 1
Знак «Почетный работник общего (начального, среднего, высшего профессионального) образования РФ» 2
Почетная грамота Минобразования РФ (РСФСР, СССР) 1

Средняя наполняемость групп:
15 человек.

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования Результаты деятельности учреждения:
качество образования в Доме детского творчества определяется, в основном, двумя инструментами – мониторингово-диагностическими мероприятиями и педагогическим наблюдением.Достижения обучающихся:Международный уровень: 20 Международный фестиваль-конкурс народного творчества и ремесел «Краски народов мира» и фестиваль-конкурс
патриотического творчества, в рамках международного проекта «Берега Надежды» (лауреат 3 степени);Российский уровень: присвоено звание «Образцовый детский коллектив» (объединение «Акварелька»);Региональный уровень: региональный конкурс народной песни «Кладезь» (лауреат);

Областной уровень: областной конкурс декоративного творчества «Живая старина» (призер 3 место); областной фестиваль детского творчества «Зимняя соната» (диплом 1 степени); открытое первенство Свердловской области по рукопашному бою среди юношей и девушек (1 место, 1 место, 2 место);

Городской уровень: открытый городской турнир по рукопашному бою (призер);

Районный уровень: конкурс детского изобразительного творчества «Золотая кисть» (2 лауреата); конкурс детско-юношеского творчества «Разноцветные голоса» (ансамбль 1 место, солисты 3 место).

По результатам анкетирования родителей (законных представителей) обучающихся объединений Дома детского творчества 97% удовлетворены качеством предоставляемых услуг.

5. Социальная активность и внешние связи учреждения Взаимодействие с образовательными учреждениями района:На протяжении многих лет Дом детского творчества является организатором работы с ОУ по профилактике дорожно-транспортного травматизма, по  профилактике пожарной безопасности, а также координатором деятельности на уровне района по гражданско-патриотическому воспитанию школьников.Учреждение традиционно проводит досуговые и массовые мероприятия для учащихся Железнодорожного района в каникулярное время.Дом детского творчества, помимо образовательных учреждений района, активно сотрудничает и с другими организациями района и города. Благодаря районной юнармейской игре «Достойные сыны Отечества» на протяжении 18 лет ДДТ тесно работает с детской городской больницей № 16, Отделом гражданской защиты района, с воинской частью, с объединением РОСТО – ДСАФ, Отделом Государственного пожарного надзора и Отделением ГИБДД. А также сотрудничает с органами внутренних дел, Всероссийской ассоциацией космонавтики, районным ЗАГСом, Екатеринбургской епархией.
Высокий уровень достижений обучающихся Дома детского творчества подтверждается при организации совместных мероприятий для детей и взрослых. Областной краеведческий музей не раз обращался в ДДТ за помощью при оформлении выставок космической тематики. Музей истории Екатеринбурга
выразил ДДТ благодарность за помощь в комплектовании личных фондов Почетных граждан города. Дом детского творчества сотрудничает с Объединением патриотических клубов «Дружина», с областным дворцом народного творчества. Особая гордость – это давняя теплая дружба со «Звездным городком» с Центром подготовки космонавтов. Началась она в 1973 году после полета в космос нашего земляка космонавта-уральца В.Г. Лазарева. Благодаря ему в 1978 году в ДДТ (в прошлом Дом пионеров) была создана музейная экспозиция, посвященная началу космической эры.
Она до сих пор существует, обновляется и пользуется спросом у образовательных учреждений района и города, особенно в канун Дня космонавтики.
6. Финансово-экономическая деятельность Финансовое обеспечение Дома детского творчества в 2011 — 2012 учебном году было бюджетным. Внебюджетные средства не привлекались.Полученные финансовые средства по статье 340 были израсходованы на приобретение хозяйственных товаров, канцелярских товаров, учебно – наглядных пособий, вспомогательного оборудования.

Наименование показателя Код показателя Бюджетное ассигнование на год
Заработная плата 211 4.500.000,00
Прочие выплаты 212 1.380,00
Компенсация педагогам на приобретение книгоиздательской продукции 212 (8202) 20.400,00
Начисление на выплаты по оплате труда 213 1.359.000,00
Услуги связи 221 20.000,00
Коммунальные услуги 223 160.000,00
Услуги по содержанию имущества 225 103.432,23
Прочие услуги 226 50.415,00
Награждение детей на районных мероприятиях 290 35.000,00
Увеличение стоимости материальных ценностей 340 53.672,77
Итого: 6.303.300,00
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения Органом государственно-общественного соуправления в учреждении, в рамках которого реализуется принцип общественного обсуждения принятия решений является расширенный педагогический совет, на который приглашается родительский комитет.Решения, принятые на расширенных советах:1. Становление Дома детского творчества организационно-методическим центром по развитию дополнительного образования детей в образовательных учреждениях различных типов и видов своего микрорайона.

2. Признание опыта работы педагогов Дома детского творчества с семьями обучающихся по вопросам патриотического и гражданского воспитания положительным и представление данного опыта педагогической и родительской общественности района.

3. Принятие к сведению информации директора о результатах работы учреждения в 2011 – 2012 году.

8. Заключение. Перспективы и планы развития Согласно решению педагогического коллектива и общественного обсуждения итогов работы учреждения в 2011 – 2012 году принято решение признать удовлетворительным работу педагогического коллектива Дома детского творчества в 2011 – 2012 году.Задачи на перспективу:

  1. Увеличение выбора предоставляемых услуг за счёт развития банка образовательных программ на бесплатной основе
  2. Повышение качества реализации дополнительных образовательных программ за счёт расширения использования мониторингового и
    диагностического инструмента в образовательных программах и работе педагогов.
  3. Расширение взаимодействия с семьей за счёт реализации цикла совместных мероприятий.

Проекты в рамках социального партнерства: с пожарной частью № 7 — «Слет Дружин юных пожарных», с ГИБДД города Екатеринбурга — «Конкурс юных инспекторов дорожного движения», с воисковой частью 81/418, детской городской больницей № 16, Советом ветеранов района, парком отдыха «Таганский» – районная юнармейская игра «Достойные сыны Отечества», акция «Ветеран живет рядом», с комиссией по делам несовершеннолетних
акция «Ярмарка талантов».